Мектепішілік бақылау жоспары

Бекітемін
Мектеп директоры Б.Абдилдаева
31.08.2023 жыл
МЕКТЕПІШІЛІК БАҚЫЛАУ ЖОСПАРЫ
І. НОРМАТИВТІК ҚҰЖАТТАРДЫҢ ОРЫНДАЛУЫН ЖӘНЕ ТАЛАПТАРҒА СӘЙКЕС МЕКТЕП ҚҰЖАТТАМАСЫНЫҢ ЖҮРГІЗІЛУІН БАҚЫЛАУ

Бақылау тақырыбы	Бақылау мақсаты	Бақылау объектісі	Бақылау түрі	Бақылау формасы/ әдістері	Орындау мерзімдері	Жауаптылар	Қарау орны	Басқару шылық шешім	Екінші бақылау
Күнтізбелік-тақырыптық жоспар мазмұнының үлгілік оқу бағдарламаларына сәйкестігі.	КТЖ да үлгілік оқу бағдарламасы талаптарының сақталуын қамтамсыз ету (ҚР Оқу-ағарту министрінің 2023 жылғы 5 шілдедегі №199 «Жалпы білім беру мен курстардың бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің деңгейін таңдаудың  үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту Министрінің  2022 жылғы 16 қыркүйектігі №399 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар  енгізу туралы	КТЖ және Үлгілік оқу бағдарламасы	Фронталды	Кешенді-жалпылаушы бақылау /  Құжаттар мен танысу	29-31.08	Н.Рахимбекова Ж.Смагулова	Әдістемелік кеңес отырыс	Матрицаның  I бөліміндегі басқару шешімдерінің нұсқаларын қараңыз
Оқу жұмыс жоспарының  Үлгілік оқу жоспарына сәйкестігі	Оқу жұмыс жоспарынының  үлгілік оқу жоспарына сәйкестігін анықтау(ҚР БҒМ 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығы)	Оқу жұмыс жоспары	Фронталды	Кешенді-жалпылаушы бақылау / Құжаттар мен танысу	21-25.08	Н.Рахимбекова	Педагогикалық кеңес
Ерекше білім беруді қажет ететін оқушылар мен үйден оқыту бойынша жұмыс құжаттарды реттеу	1. КТЖ ның оқу пәндері бойынша жұмыс бағдарламаларына,жеке оқу бағдарламаларына  сәйкестігін анықтау.  2. КТЖ ны әзірлеудің дұрыстығын анықтау	Оқу жұмыс жоспары, дәрігер құжаттамалары	Тақырыптық	Персоналды бақылау /  Құжаттар мен танысу	29.08-01.09	Н.Рахимбекова Г.Момбекова	Педагогикалық кеңес
Білім алушылардың жеке іс-қағаздарының жағдайы	Құжаттардың талапқа сай толтырылуын қамтамсыз ету.	Құжаттама	Фронталды	Персоналды бақылау / Құжаттар мен танысу	01.09-07.09	Н.Рахимбекова Директордың оқу-ісі жөніндегі орынбасары	Директор жанындағы отырыс
Электронды журналдың толтырылу жағдайы	Журналдың дер кезінде дұрыс толтырылуын,электронды журналды толтыру талаптарына сәйкестігін, бағалардың қойылуын анықтау.	Электронды журнал	Фронталды	Персоналды бақылау /  Құжаттар мен танысу	Тоқсан сайын	Н.Рахимбекова Директордың оқу-ісі жөніндегі орынбасары	Директор жанындағы отырыс
Жаппай оқумен қамтылу жағдайы	ҰБДҚ-на оқушылардың тіркелуін бақылау	ҰБДҚ қоры	Фронталды	Кешенді-жалпылау шы бақылау /  Құжаттар мен танысу	Қыркүйек  Қаңтар	Н.Рахимбекова Директордың оқу-ісі жөніндегі орынбасары	Директор жанындағы отырыс
Педагогтерді аттестаттаудың тиімділігі	Педагогтарды аттестаттауды уақтылы және нәтижелі болу үшін құжаттарының дайындық деңгейін анықтау.	Педагогтар құжаттамасы  (білім сапасы)	Тақырыптық	Персоналды бақылау /   Құжаттар мен танысу	Қыркүйек  Қаңтар	Ж.Смагулова Директордың ғылыми-әдістемелік орынбасары	Әдістемелік кеңес
Тәлімгерлік жүйесі қызметінің тиімділігі	Тәлімгерлік жоспарының қойылған мақсатқа сәйкестігі   мен мерзімінде жүзеге асырылуын анықтау.	Тәлімгерлік жоспар	Тақырыптық	Кешенді-жалпылау шы бақылау / Құжаттар мен танысу	31.08	Ж.Смагулова Директордың ғылыми-әдістемелік орынбасары	Әдістемелік кеңес
Мектеп асханасында тамақтануды ұйымдастырудың жағдайы	Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптардың орындалуын қамтамасыз ету.	Асхана, ас мәзірі	Фронталды	Кешенді-жалпылаушы бақылау / Асхана құжаттарын тексеру, ата-аналар мен оқушылар арасында сауалнама жүргізіу	Ай сайын	Л.Уразбекова М.Нургамитова Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары	Директор жанындағы отырыс
Педагогикалық және ғылыми-әдістемелік кеңестің отырыстарының жүргізілуі	Хаттамалар мен бұйрықтардың талапқа сай толтыруын қамтамсыз ету.	Хаттамалар , бұйрықтар	Фронталды	Кешенді-жалпылаушы бақылау / Құжаттар мен танысу	Тоқсан сайын	Н.Рахимбекова Ж.Смагулова	Директор жанындағы отырыс
Қауіпсіздік техникасы бойынша мектеп жұмыскерлеріне кіріспе нұсқау беру	ҚТ бойынша журналдардың дұрыс және уақтылы ресімделуін анықтау.	Нұсқаулық журнал	Тақырыптық	Кешенді-жалпылаушы бақылау / ҚТ құжаттарын тексеру	04-09.09	Л.Уразбекова Р.Мустафаева	Директор жанындағы отырыс
Білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалау	Қалыптастырушы және жиынтық бағалаулардың жүргізуде талаптардың бұзылуын уақытында анықтау.	Электронды журнал, БЖБ және ТЖБ кестесі	Фронталды	Сыныптық-жалпылаушы бақылау /	Тоқсан сайын	Н.Рахимбекова	Директор жанындағы отырыс
Білім алушылардың қорытынды аттестаттауын өткізу  (9,11 сыныптар)	Мемлекеттік емтихандарды өткізу кестесінің сақталуы	Құжаттар	Тақырыптық	Сыныптық-жалпылаушы бақылау / Құжаттар мен танысу	Сәуір	Н.Рахимбекова	Директор орынбасары жанындағы отырыс
Алфавиттік кітапты жүргізу талаптарының орындалуы	Білім алушылардың есепке алу кітабын толтыруда ықтимал қателіктер туралы ескерту. толтырылуы) қадағалау	Алфавиттік кітап	Фронталды	Кешенді-жалпылаушы бақылау /  Құжаттар мен танысу	Тоқсан сайын	Н.Рахимбекова Ж.Байболова	Директор жанындағы отырыс
Оқулықтардың, оқу-әдістемелік кешендердің берілуі	Оқушылардың әлеуметтік мәртебесін ескере отырып, оқулықтармен қамтамасыз етілу деңгейін анықтау.	Оқулық қоры	Тақырыптық	Кешенді-жалпылаушы бақылау / оқулықтар қорымен және оларды оқушылар арасында ашық түрде тарату жұмыстарымен танысу	04-07.12	КМатенова Н М.Нургамитова кітапханашы, әлеуметтік педагог	Директор жанындағы отырыс
Қазақстан Республикасы  Оқу-ағарту Министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 «Мектепке дейінгі тәрбие  мен білім беру, бастауыш,негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» бұйрығы талаптарын орындау.	мемлекекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» бұйрығы талаптарын орындалуын бақылау	анықтама	фронталды		Сәуір-мамыр	Н.Рахимбекова	ПК

                                                          ІІ. ОҚУ ПРОЦЕСІНІҢ САПАСЫН БАҚЫЛАУ
Мақсаты: мектептегі педагогикалық процестің қызмет етуі мен дамуының мемлекеттік білім беру стандартының талаптарына сәйкес келуіне қол жеткізу, оқушылардың жеке ерекшеліктерін, қызығушылықтарын, білім алу мүмкіндіктерін, денсаулық жағдайын ескере отырып, білім беру процесін одан әрі жетілдіру.
Оқу процесінің бақылау обьектілері: 
- оқу бағдарламаларын орындау, 
- оқушылардың білім деңгейі мен дағдылары, 
- мұғалім жұмысының өнімділігі, 
- дарынды оқушылармен жеке жұмыс, 
- сыныптан тыс сабақ жұмысының сапасы, 
- орқушылардың өзіндік таным әдістерінің дағдылары.

№	Бақылау тақырыбы	Бақылау мақсаты	Бақылау объектісі	Бақылау түрі	Бақылау формасы/ әдістері	Орындау мерзімдері	Жауаптылар	Қарау орны	Басқару шылық шешім	Екінші бақылау
1	«О» білім кесіндісін жүргізу Математика Орыс тілі Шетел тілі Қазақ тілі Алгебра  Физика Химия Биология География Жаратылыстану Қазақстан тарихы	Каникул кезеңінен кейінгі білім деңгейін анықтау	3-11 сынып оқушылары	фронтальды	Кешендік-жалпылама бақылау	19-27.09	Н.Рахимбекова Ж.Смагулова ӘБ жетекшілері	Директор жанындағы отырыс	ДЖК
2	Өткен тоқсандағы жеке пәндер бойынша білімнің әкімшілік кесіндісі  ( нөлдік кесінді нәтижесі бойынша пәндерді әр тоқсан соңында)	Оқушылардың оқу жетістіктерін анықтау	Әр пәндер бойынша оқушылардың білім деңгейі	Тақырыптық	Кешендік-жалпылама бақылау	Әр тоқсан соңында	Н.Рахимбекова Ж.Смагулова ӘБ жетекшілері	Директор жанындағы отырыс
3	ББЖМ, Пиза халықаралық зерттеуге қатысу бойынша жұмыстардың жүргізілуі 4,9,11 сыныптар	4,9 сынып оқушыларының ББЖМ, Пиза-ға дайындығын тексеру	Әр пәндер бойынша оқушылардың білім деңгейі	Фронталды	Кешенді-жалпылаушы бақылау/ бақылау, әкімшілік кесінді алу	09-14.10	Н.Рахимбекова Ж.Смагулова Бірлестік жетекшілері	Директор жанындағы отырыс
4	Әліппе кезеңінде оқушылардың үйренетін шеберліктері мен  дағдыларының шеңбері, ана тілінің оқытылу сапасы;	Оқушылардың Әліппе, Ана тілі пәндерінен білім деңгейлері мен оқу дағдыларын анықтау	1-сынып оқушылары, Әліппе, Ана тілі пәндерінен білімі мен оқу дағдылары	Тақырыптық	Пәндік-жалпылаушы бақылау/ сабақты бақылау	4-8.12	Н.Рахимбекова Ж.Смагулова	Оқу тәрбие орынбасары  жанындағы отырыс
5	Мектеп алды даярлық топтарында «Тіл дамыту» сабақтарында  оқушылардың функционалдық сауаттылықты арттыру жолдары;	Оқушылардың функционалдық сауаттылық деңгейін анықтау	Функционалды сауаттылық деңгейі	Тақырыптық	Сыныптық-жалпылаушы бақылау/сабақты бақылау	11-15.12	Н.Рахимбекова Г.Кашкенова А.Сералиева	Оқу тәрбие орынбасары  жанындағы отырыс
6	Бастауыш сынып оқушыларымен дене тәрбиесі сабағын жүргізудің  әдістемелік ерекшеліктері	Мұғалімнің оқыту тәсілдері мен әдістерін саралау	1-4-сыныптардағы дене тірбиесі пәні (мұғалімнің әдістемелік жұмысы)	Тақырыптық	Пәндік-жалпылаушы бақылау/ іс-әрекеттегі зерттеу	23-27.10	Пән  мұғалімдері  Е,Кегенбаев Е.Есенова А.Кастеев психолог	Әдістемелік кеңес отырысы
8	2-4 сынып бойынша математика сабақтарында оқушылардың  функционалдық сауаттылығын арттыру жолдары	Оқушылардың функционалдық сауаттылық деңгейін анықтау	2-4-сыныптардағы математика сабағы( функционалдық сауаттылықты арттыру әдістері)	Фронталды	Сыныптық-жалпылаушы бақылау/ тестілеу	9-20.10	Н.Рахимбекова	ДЖК
9	Көркем еңбек, бейнелеу өнері пәнінің берілуі (1-4 сыныптар);	Оқушылардың шығармашылық ойлау, оқу дағдыларын анықтау	1-4-сыныптардағы оқушыылардың шығармашылық ойлауы мен дағдылары)	Тақырыптық	Сыныптық-жалпылаушы бақылау/сабақты бақылау	15-20.01	Н.Рахимбекова	ДЖК
10	Орыс тілі сабақтарында оқушының жеке қабілеттерін дамыту  (2-4 сыныптар)	Инновациялық оқыту тәсілдерінің оқушылардың жеке қабілеттерін арттыруға ықпалын анықтау	2-4- сыныптар орыс тілі сабағы	Тақырыптық	Шолу бақылауы/ сабақты зерттеу	13-17.11	Ж.Смагулова	Мониторинг Бірлестік отырысында талдау.
11	Музыка сабағында оқушылардың шығармашылық қабілеттерін тиімді  дамыту жолдары (2-4 сыныптар)	Пән мұғалімінің пәнді оқыту тәсілдерін анықтау	2-4- сыныптардағы музыка сабағы	Тақырыптық	Персоналды бақылау/ сабақты бақылау	20-24.11	Н.Рахимбекова	Әдістеме кеңес Хаттама
12	Дүниетану сабағында ақпараттық тех. тиімді қолдану	Оқушылардың АКТ жұмыс жасау  дағдыларының деңгейін анықтау	3-4-сыныптар Дүниетану сабағында АКТ  технологиялары	Тақырыптық	Пәндік-жалпылаушы бақылау/сабақты бақылау	6-10.11	Н.Рахимбекова Ж.Смагулова	Бірлестік отырыстары
13	Пәндердің берілуіндегі   ақпараттық-коммуникациялық технологияларды тиімді пайдалана отырып, оқушылардың логикалық ойлау қабілетін дамыту (3-4 сыныптар).  Цифрлық сауаттылық (1-2 сыныптар)	Мұғалімдердің сандық технололгияларды сабақта қолдану және оқушылардың логикалық ойлау деңгейін анықтау	1-4, 3-4- сыныптардағы  сандық сауаттылық пен оқушылардың логикалық ойлау деңгейі.	Фронталды	Кешенді-жалпылаушы бақылау/ сабақты бақылау, тестілеу	15-19.01	Н.Рахимбекова	Мониторинг Бірлестік отырысында талдау.
14	Әдебиеттік оқыту пәнінің берілуі жағдайы (2-4 сыныптар);	Оқушылардың оқу дағдыларының деңгейін, түсіну, оқығанын интерпретация жасау, мәтінді талдау деңгейлерін анықтау.	2-4 сыныптардағы әдебиеттік оқу пәні, оқу сауаттылығы	Тақырыптық	Пәндік-жалпылаушы бақылау/ сабақты бақылау	5-09.02	Н.Рахимбекова	Оқу-ісі орынбасары жанындағы отырыс
15	Ағылшын тілі пәнінің берілуі жағдайы(2-4 сыныптар);	Тілдік дағдыларды дамытуда саралап оқытудың тиімді тәсілдерін зердделеу	2-4 сыныптардағы ағылшын тіілі пәні	Фронталды	Персоналды бақылау/ сабақты бақылау, сұқбаттасу	12-16.02	Н.Рахимбекова Ж.Смагулова	Әдістемелік кеңес отырысы
16	Тоқсан бойынша білім сапасының нәтижесі	Білім сапасы нәтижесінің мониторингі	1-тоқсандағы білім сапасы	Тақырыптық	талдау	қараша	Н.Рахимбекова	Педагогикалық кеңес
18	1-4 сынып оқушыларының оқу жылдамдығын тексеру;	Оқушылардың оқылым дағдыларының деңгейін анықтау	1-4 сыныптар	Фронталды	Кешенді-жалпылаушы бақылау/ әңгімелесу, тыңдау, жедел талдау	19-22.12	Н.Рахимбекова Ж.Смагулова	Әдістемелік кеңес отырысы
19	4-сынып оқушыларының оқу нәтижелері ( математика, жаратылыстану) ББЖМ-ға дайындығы	4-сынып оқушыларындағы тиімді оқу даңғдыларының деңгейін анықтау	4-сынып оқушыыарының әкімшілік кесінді қорытындысы	Фронталды	Кешенді-жалпылаушы бақылау/ тестілеу	4-8.12	Н.Рахимбекова	ДЖО
20	Оқушыларының тоқсандық қорытынды бойынша білім деңгейі (сыныптарды мектеп өзі анықтайды)	Оқушылардың оқу жетістіктерінің монитрингіін жүргізу	БЖБ,ТЖБ әкімшілік кесінді қорытындылары	Фронталды	Сыныптық-жалпылаушы / бақылау, оқушы жұмыстарын зерделеу	29-31.12	Н.Рахимбекова	Әдістемелік отырысы
21	1 және 5 сыныптардың бейімделу кезеңінде жаңа тақырыптарды меңгерудегі қиындықтарды анықтау	Оқушылардың бейімделудегі кедергілерді анықтау және шешімін іздеу	1-тоқсан қорытындысы және оқу әрекеттері	Тақырыптық	Сыныптық-жалпылаушы / сабақтарды бақылау	18-22.12	Ж.Смагулова С.Ахметова	Әдістемелік отырысы
23	Орыс тілінің оқытылуын зерделеу (5-7 сыныптар);	Оқушылардың тілдік құзыреттіліктерінің деңгейін анықтау, мұғалімнің оқыту әрекеттерін зерделеу	5-7 сыныптардағы орыс тілі сабағы, ҚМЖ, тілдік құзыреттіліктер	Фронталды	Сыныптық-жалпылаушы бақылау/ ҚМЖ ларды талдау, сабақтарды бақылау	25-29.12	МО жетекшісі	Әдістемелік отырысы
24	Ағылшын тілінің оқытылуы жағдайын зерделеу (5-7 сыныптар)	Оқушылардың айтылым, жазылым,дағдыларының деңгейін анықтау, мұғалімнің әдістерді тиімді қолдануын бағалау	5-7 сыныптардағы ағылшын тіілі сабағы,ҚМЖ, диагностикалық тест	Фронталды	Сыныптық-жалпылаушы бақылау/ ҚМЖ ларды талдау, сабақтарды бақылау	4-8.12	Директордың орынбасарлары	ДЖО
25	5-7 сыныптарда дене шынықтыру пәнінің берілу жағдайы	Оқушылардың физикалық дағдыларының деңгейін анықтау, мұғалімнің оқыту тәсілдерін зерделеу	5-7 сыныптардағы дене тәрбиесі саьағы, ҚМЖ	Фронталды	Сыныптық-жалпылаушы бақылау/ ҚМЖ ларды талдау, сабақтарды бақылау	8-12.01	Директордың орынбасарлары	ДЖО
26	Қазақ тілі мен әдебиетінің оқытылуы жағдайын зерделеу (5-9 сыныптар)	Оқушылардың танымдық дағдыларының деңгейін анықтау, мұғалімнің оқыту әдісін зерделеу	5-9 сыныптар,  қазақ тілі және пән мұғалімдері, ҚМЖ	Фронталды	Сыныптық-жалпылаушы бақылау/ ҚМЖ ларды талдау, сабақтарды бақылау	15-19.01	Директордың орынбасарлары	ДЖО
27	5-9 сыныптарда тарих пәнінің берілу жағдайын зерделеу	Оқушылардың тарихи ойлау дағдыларының деңгейін анықтау, әдістерді зерделеу	5-9 сыныптардағы тарих сабағы, ҚМЖ	Фронталды	Кешенді-жалпылаушы бақылау/ ҚМЖ ларды талдау, сабақтарды бақылау	22-26.01	Оқу ісі жөніндегі орынбасары, директор	ДЖО
28	5-9 сыныптарда математика пәнін жүргізудің сапалық деңгейі	Оқушылардың математикалық сауаттылық деңгейлері мен мұғалімдердің пәндік құзыреттілігі деңгейін анықтау	5-9 сыныптардағы математика сабағы,, пән мұғалімдері, ҚМЖ	Фронталды	Кешенді-жалпылаушы бақылау/ҚМЖ ларды талдау, сабақтарды бақылау, тестілеу	29-31.01	Оқу ісі жөніндегі орынбасары, директор	ДЖО
29	7-сыныптарда химия, физика пәндерінің білім  мазмұны бойынша берілу жағдайы	Оқушылардың танымдық деңгейлері мен функционалдық дағдыларының деңгейін анықтау, әдістерді зерделеу	7-сыныптардағы химия, физика сабақтары, ҚМЖ	Тақырыптық	Сыныптық-жалпылаушы бақылау ҚМЖ ларды талдау, сабақтарды бақылау	15-19.01	Директордың орынбасарлары	Әдістемелік отырысы
30	Биология пәнінен зертханалық жұмыстарында 7-9 сынып  оқушыларының ізденіс қабілеттерін арттыру	Оқушылардың тәжірибелік жұмыстарды жасау дағдыларын анықтау	7-9-сыныптардағы биология сабағы, зертханалық жұмыстар.	Фронталды	Кешенді-жалпылаушы бақылау/ сабақтарды бақылау	22-24.01	Оқу ісі жөніндегі орынбасары, Бірлестік жетекшілері	Әдістемелік отырысы
31	7-9 сыныптардағы география пәнінің берілу жағдайы	Оқушылардың оқу сауаттылығын, картамен жұмыс, иньтерпретация жасау дағдыларын анықтау	7-9 сыныптардағы география саабағы, ҚМЖ	Тақырыптық	Персоналды бақылау/ тестілеу	25-26.01	Директордың ғылыми і.ж. орынбасарлары	Әдістемелік отырысы
32	Халықаралық зерттеулерге дайындық жұмыстары; Пизаға дайындық 8,9,10сынып оқушылары	Оқушылардың зерттеу бағыттары, қабілеттері мен зерттеу кезеңдері туралы ақпараттар жинау, мұғалімдердің зерттеушіілік бағытындағы құжаттарын зерделеу	Халықаралық зерттеулер сайысын өткізу  ережелері	Тақырыптық	Персоналды бақылау/ құжаттамаларды зерделеу	22-24.01	Директордың ғылым жұмыстар бойынша орынбасары, оқу орынбасары	Ғылыми консилиум
33
34	Ағылшын тілі оқытуда 8-9 сынып, 9-11 оқушыларының сөйлеу  дағдыларын қалыптастыру мақсатында тиімді әдістер мен жаттығуларды пайдалану	Ағылшын тілі пәні мұғалімдерінің пәндік құзыреттілік деңгейі мен АКТ құзыреттіліктерін анықтау, оқушылардың тілдік дағдыларын анықтау	8-9, 9-11 сыныпта сабақ беретін пән мұғалімдері, ағылшын тілі сабағы, ҚМЖ	Тақырыптық	Персоналды бақылау/ ҚМЖ талдау, бақылауғ сұқбаттасу	1-2.02	Оқу ісі жөніндегі орынбасары, Бірлестік жетекшілері	Әдістемелік отырысы
35	8-11 сыныптарда орыс тілі мен әдебиеті сабақтарында интербелсенді әдістерді пайдалануы	Пән мұғалімдерінің сандық технололгияларды қолдану деңгейлерін анықтау	8-11 сабақ беретін орыс тілі сабағы, ҚМЖ	Тақырыптық	Персоналды бақылау/ сабақтарды бақылау, тестілеу	5-09.02	Оқу ісі жөніндегі орынбасары, Бірлестік жетекшілері	Әдістемелік отырысы
36	8-11 сыныптардағы дене шынықтыру пәнінің берілу жағдайы	Пән мұғалімдерінің командалық жұмысты ұйымдастыру бойынша тәсілдерін зерделеу	8-11 сабақ беретін дене шынықтыру пәні мұғалімдері, сабақ, ҚМЖ	Тақырыптық	Персоналды бақылау/ сабақтарды бақылау	12-16.02	Оқу ісі жөніндегі орынбасары	Әдістемелік отырысы
37	8-11 сыныптарда физика пәнінің оқытылу жағдайын зерделеу	Пән мұғалімінің пәндік құзыреттілігі мен әдістемелік құзыреттілік деңгейін диагностикалау	8-11сыныптағы пән мұғалімдері, сабақ, ҚМЖ	Тақырыптық	Персоналдды бақылау/ тестілеу, бақылау	19-23.02	Оқу ісі жөніндегі орынбасары	Әдістемелік отырысы
38	10-11 сыныптарда бейіндік пәндер бойынша оқушыларды оқыту сапасы	Оқушылардың оқу дағдыларының деңгейі мен бейіндік бағдарын  анықтау	10-11 сыныптардағы бейіндік сабақтар	Тақырыптық	Персоналды бақылау/ сұқбаттасу, тестілеу	26-29.02	Оқу ісі жөніндегі орынбасары, психолог	Әдістемелік отырысы
39	10-11 сыныптарда тарих пәнінен сауаттылықтарын анықтау;	Оқушылардың 6 консепт бойынша 3 тарихи ойлау дағдыларының деңгейін анықтау	10-11 сыныптардағы тарих сабағы	Фронталды	Сыныптық-жалпылаушы бақылау/ сабақты бақылау, бақылау кесінділері	4-7.03	Оқу ісі жөніндегі орынбасары, Бірлестік жетекшілері	Әдістемелік отырысы
40	10-11 сыныптар математика пәнінің оқытылу сапасы	Пән мұғалімдерінің әдістемелік, және бағалау құзыреттілік деңгейін, оқушылардың математикалық сауаттыолық деңгейін анықтау	10-11 сыныпта сабақ беретін мұғалімдер, сабақ, ҚМЖ	Фронталды	Персоналды бақылау/ҚМЖ ларды қарау, талдау	11-15.03	Оқу ісі жөніндегі орынбасары, Бірлестік жетекшілері	ДЖО
41	10-11 сыныптар химия пәнін оқыту жағдайы.	Пән мұғалімдерінің пәндік құзыреттіліктері деңгейі мен оқушылардың зерттеушілік дағдылары деңгейін анықтау	10-11 сынып оқушылары мен. пән мұғалімдері, сабақ, ҚМЖ	Фронталды	Сыныптық-жалпылаушы/ бақылау кесінділері,  сабақтарды бақылау	18-21.03	Оқу ісі жөніндегі орынбасары, Бірлестік жетекшілері	ДЖО
42	10-11 сынып оқушыларының биология пәнінен функционалдық  білім деңгейі	Оқушылардың функционалдық сауаттылық деңгейлерін анықтау	10-11 сынып оқушылары, сабақ, ҚМЖ	Тақырыптық	Сыныптық-жалпылаушы/ сабақты бақылау, бақылау жұмыстары	11-13.03	Директордың ғылыми істері б-ша орынбасары	Ғылыми кеңесте
43	Қазақ тілі мен әдебиетінің оқытылуын зерделеу (10-11  сыныптар);	Оқушылардың тілді меңгеру деңгейін бағалау	10-11 сыныптар қазақ тілі сабағы	Тақырыптық	Сыныптық-жалпылаушы/ жазбаша жұмыстар, сабақтарды бақылау	1-5.04	Оқу ісі жөніндегі орынбасары, Бірлестік жетекшілері	Әдістемелік отырысы
44	10-11 сыныптарда  информатика пәнін оқыту сапасы	Оқушылардың АКТ құзыреттілік деңгейін анықтау	10-11 сыныптар	Тақырыптық	Сыныптық-жалпылаушы/ сабақтарды бақылау	8-12.04	Оқу ісі жөніндегі орынбасары, Бірлестік жетекшілері	Әдістемелік отырысы
45	10-11 сыныптарда алғашқы әскери дайындық пәнінің берілуі;	Мұғалімнің оқыту тиімділігі мен пәндік құзыреттілігі деңгейін анықтау	АӘД пәні мұғалімі, оқушылар, сабақ, ҚМЖ	Тақырыптық	Персоналды бақылау/ ҚМЖ талдау, сабақты бақылау, сұқбаттасу	15-19.04	Оқу ісі жөніндегі орынбасары, Бірлестік жетекшілері	Әдістемелік отырысы
46	Көркем еңбек сабақтарында оқушыларды ұлттық қолөнерге  баулу;	Оқушылардың қол өнермен айналысу дағдылары деңгейін анықтау	Көркем еңңбек сабағы	Фронталды	Кешенді-жалпылаушы бақылау/ оқушылар жұмыстарын зерделеу, сұқбаттасу	22-26.04	Оқу ісі жөніндегі орынбасары, Бірлестік жетекшілері	Әдістемелік отырысы
48	Мұғалімдердің жауапкершілігі мен жұмыс тиімділігіне мониторинг жасау	Оқушылардың оқу нәтижелерінің мониторинг деректерін зерделеу	әдістемелік бірлестіктер жұмысының нәтижесі	Фронталды	Кешенді-жалпылаушы бақылау/ құжаттамаларды зерделеу	20-24.05	Оқу ісі жөніндегі орынбасары, Бірлестік жетекшілері, директор	Пед. кеңес
49	Оқушылардың таңдау пәндерінің оқытылу сапасы;	Таңдау пәндерінің жүргізілу, оқытылу сапасы мен оқушылардың тиімді оқу дағдыларының деңгейін анықтау	Таңдау пәндері бойынша сабақтар, ҚМЖ, тест қорытындылары	Фронатлды	Кешенді-жалпылаушы бақылау/ құжаттамаларды зерделеу	20-24.05	Директордың ғылым жұмыстар бойынша орынбасары, оқу орынбасары	Әдістемелік отырысы
50	«Өмір сүру қауіпсіздігі негіздері», «ЖЖЕ» оқу курстарын жүргізу	«Өмір сүру қауіпсіздігі негіздері», «ЖЖЕ» оқу курстарын жалпы білім беру мазмұны пәндерінде жүргізуді бақылау	1-11-сынып оқушылары	тақырыптық	Кешендік-жалпылама бақылау	үнемі	Оқу ісі ,тәрбие жөніндегі орынбасарлары,	ӘБ отырысы

                                    
III. БІЛІМНІҢ ОЛҚЫЛЫҚТАРЫН ТОЛТЫРУ ЖӘНЕ ТӨМЕН КӨРСЕТКІШТЕРМЕН ЖҰМЫС ІСТЕУ БОЙЫНША ЖҰМЫСТАРДЫ БАҚЫЛАУ

№	Бақылау тақырыбы	Бақылау мақсаты	Бақылау объектісі	Бақылау түрі	Бақылау әдістері	Орындау мерзімдері	Жауаптылар	Қарау орны	Басқару шылық шешім	Екінші бақылау
1.	Білімдегі олқылықтардың  орнын толтыру мен үлгерімі төмен оқушылармен  жұмыс жоспарының жүзеге асырылуы	Оқушының білім сапасына әсер ететін  жеке  басының ерекшеліктеріне ескере отырып, білімдегі олқылықтарды толтыруды қамтамасыз ету	Үлгерімі төмен оқушылардың оқу жетістіктері	Фронталды	бақылау, талдау	25.09-10.10	Ж.Смагулова Н.Рахимбекова	ДЖК	Матрицаның  III бөліміндегі басқару шешімдерінің нұсқаларын қараңыз
2.	Үлгерімі төмен оқушылармен жұмыстарды ұйымдастыру	Олқылықтарды анықтауға және оқушылардың негізгі құзыреттіліктерін қалпына келтіру және мақсатты түзету.	Үлгерімі нашар оқушылардың оқу әрекеттері	Фронталды	Бақылау, талдау	18-22.09	Ж.Смагулова Бірлестік жетекшілері	ДЖК
3.	Оқушылардың оқу сауаттылығын қалыптастыру жұмыстарының жағдайы	Оқу сауаттылығын арттыратын тапсырмалардың сапасын анықтау	Гуманитарлық бағыттағы сабақтар, ҚМЖ	Тақырыптық	Бақылау , талдау ҚМЖ зерделеу	18-22.09	Н.Рахимбекова Ж.Смагулова	ДЖК
4.	Үлгерімі төмен оқушылардың оқу нәтижелерінің деңгейлері	Әртүрлі пәндерден оқу нәтижелерінің диагностикасы	Үлгерімі төмен оқушылардың білім деңгейі	Фронталды	Байқау Талдау	2-06.10	Ж.Смагулова бірлестік жетекшісі	Бірлестік отырысы
5	ҰБТ-ға дайындық жұмыстарының жай-күйі	Негізгі пәндерден байқау тестердің қорытындысы	11- сынып	тақырыптық	Электронды журнал, талдау	Қазан, қаңтар, мамыр	Н.Рахимбекова, пән мұғалімдері	Кесте бойынша
8	Өткізілген БЖБ,ТЖБ қорытындылары бойынша талдау жұмыстары	БЖБ,ТЖБ қорытындыларының сапалы талдауын білімдегі олқылықтарды толтыру жұмыстарын жақсартуға қолдану	Пән мұғалімдерінің талдаулары	Тақырыптық	Электронды журнал, талдау	Тоқсан сайын	Н.Рахимбекова пән мұғалімдері	Кестеге сай
10	Әр оқу тоқсан/жыл қорытындысы бойынша білім сапасына талдау	Пән мұғалімдерінің резервтегі ( тоқсандық қорытынды бойынша бір- «4»,бір-, «3» бар) оқушылармен жұмыс тиімділігін анықтау	Резервист оқушыылардың оқу нәтижеелерін талдау	фронталды	талдау	Тоқсан сайын	Н.Рахимбекова Ж.Смагулова	ОІЖО қатысумен жиналыс
11	Бастауыш класс бойынша олқылықтармен жұмыстардың жай-күйі	Негізіг пәндер бойынша төмен нәтиже көрсеткен оқушылармен қосымша жұмыстардың тиімділігін анықтау	Бастауыш сынып оқушылары	фронталды	Бақылау, талдау	Қараша, желтоқсан, сәуір	Н.Рахимбекова	ДЖО
12	Үлгермеушіліктің себептері мен салдарын анықтау	Ғылыми-жаратылыстану бағытта оқушылардың табысты оқуына кедергілердің себептерін дер кезінде анықтау және салдарын азайту	Ғылыми-жартылыстану бағытындағы сабақ беретін мұғалімдердің білім деңңгейлерін толықтырып отыру	Тақырыптық	Мұғалімдердің талджауулары	Желтоқсан, сәуір	Ж.Смагулова ӘБ жетекшілері	Әдістемелік кеңес
13	Білім берудің төменгі сапасын көрсететін сыныптармен жұмыс нәтижесі	Білім беру сапасының төмен болу себебін жоюдың жолдарын табу	Білім сапасы, БЖБ,ТЖБ	Тақырыптық	Сауалнама, талдау	Желтоқсан, наурыз	Н.Рахимбекова Ж.Смагулова, ӘБ жетекшілері	Орынбасар жанындағы отырыс
14	Оқушылардың оқу нәтижелері мен оқу әрекеттерінің мониторигі(сыныптарды әр  мектеп өзі анықтайды)	Оқушылардың оқу әрекеттерінің күшті және әлсіз жақтарын     диагностикалау, оқу нәтижелерін көрсетуді қамьтамасыз ету	Оқу әрекеттері	фронталды	Оқушылардан жүйелі түрде сауалнама алып отыру, оқу тапсырмаларының орындалуын қаадағалау, кері байланыстардың сапасын тексеру	Қыркүйек, желтоқсан, наурыз	Н.Рахимбекова Ж.Смагулова	ДЖО
15	Оқушы біліміндегі ақауларды жою жұмыстарының жай-күйі	Біілімдегі ақауларды жою арқылы біілім сапасын арттырудың шешімін табу	Мұғалімдердің жұмыс жоспарлары	Тақырыптық	Сауалнама, талдау, бақылау	Қазан, қаңтар, сәуір	Ж.Смагулова, ӘБ жетекшілері	Кестеге сай

IV. ОҚУ-ЗЕРТТЕУ ҚЫЗМЕТІ

Бақылау тақырыбы	Бақылау мақсаты	Бақылау  нысаны	Бақылау түрі	Бақылау әдісі	Орындау мерзімі	Жауапты лар	Қарастыра тын орны	Басқарушылық шешімі	Екінші қайтара бақылау
Ғылыми жетекшінің жұмыс сапасы	Ғылыми конкурстарға дайындық жоспарын іске асыру сапасының уақтылылығын айқындау	Ғылыми жетекшінің жұмыс жоспары	Тақырыптық	Жұмыс жоспарын, аралық зерттеу нәтижелерін талдау, зерттеу күнделігінің толық және уақтылы толтырылуын зерделеу	Сәуір-қазан	Ж.Смагулова	Директордың жанындағы кеңес, әдістемелік кеңестің отырысы	Өтінімдерді қарастыру бойынша мектеп комиссиясын құру,ғылыми өнім мазмұны, міндеті, тақырып өзектілігі бойынша     ұсыныстарымен ғылыми жетекшілердің пікірін тыңдау	сәуір,  тамыз-қыркүйек
Ғылыми-зерттеу жұмыстарына оқушының даярлығы	Өздік жұмыстарына оқушының даярлығын анықтау	Ғылыми жобалар мен басқа байқауларға қатысушы оқушының жұмысы	Тақырыптық	Оқушының зерттеушілік қызмет жағдайының диагностикасы	Сәуір-қазан	Ж.Смагулова	ҒББ отырысы	ҒББ қолданыстағы жүйесін құру	тамыз-қыркүйек
Зерттеуді жүргізу жоспарын іске асыру	Зерттеу бойынша жоспардың сапалы және уақытында орындалуын анықтау	Зерттеу жүргізу бойынша жоспарды іске асыру	Тақырыптық	Ғылыми жетекшінің рефлексивті талдауы, ғылыми жобаға қатысушылар мен оқушылар арасындағы сауалнама	Сәуір-мамыр-тамыз-қыркүйек		Директор жанындағы отырыс	Ғылыми жетекшінің  рефлексивті есебі	тамыз -  қазан
Ғылыми жұмыстың, жобаның сапасы мен бәсекеге қабілеттілігі	Жақсарту мақсатында жобаларға және зерттеу жұмыстарына қойылатын талаптардың сақталуын қамтамасыз ету	Жоба мазмұны	Тақырыптық	SWOT-талдау, туындайтын қауіптер	18-22.09	Ж.Смагулова	Алдын-ала қорғау бойынша комиссия отырысы	Өтінімдерді қарастыру бойынша мектеп комиссиясын құру,ғылыми өнім мазмұны, міндеті, тақырып өзектілігі бойынша ұсыныстарымен, ғылыми жетекшілердің пікірін тыңдау	қазан
Дарынды және уәжді балалар туралы деректер базасын жаңарту	Дарынды және уәжді балалар туралы деректер базасын жаңартудың уақытылы жүргізілуін тексеруді қамтамасыз ету	Дарынды және уәжді балалар туралы деректер базасы	Тақырыптық	Мониторинг (ашықтық, уақытылы жаңарту, қолжетімділік)	Желтоқсан-мамыр	С.Ахметова	Директор қатысуымен отырыс, ғылыми-әдістемелік кеңес отырысы	Деректердің қолжетімді базасын құру	қыркүйек, қаңтар
Сабақтар мен элективті курстарда ғылыми жұмыс элементтерін енгізу	Оқу қызметінде жобалық ойлауды дамыту деңгейін диагностикалау	Сабақтар мен элективті курстардажобалау қызметі	Тақырыптық	Сабақтарға қатысу / элективті курс, талдау, өзін-өзі талдау	9-13.10	Ж.Смагулова	Ғылыми-әдістемелік кеңес отырысы	Жұмыс жоспарына мектептің зерттеушілік мәдениетін дамытуға бағытталған іс-шараларды енгізу	сәуір
Мектептің зерттеу әлеуетін арттыру	Шығармашы лық топтардың жұмысының тиімділігін зерделеу	Зерттеу қызметін қолдау бойынша шығармашылық топтың жұмысы	11-15.12	Шығармашылық топтардың әдістемелік өнімдерінің Мониторингі  (басқа педагогтер қолдану мүмкіндігі,пайдасы мен тиімділігі )	Желтоқсан	Ж.Смагулова	Әдістемелік орынбасар	Жұмыс жоспарына мектептің зерттеушілік мәдениетін дамытуға бағытталған іс-шараларды енгізу	мамыр
Ғылыми конкурстарға қатысудың нәтижелілігі	Әр түрлі деңгейдегі байқауларға қатысу сапасын бағалау	Жоба конкурстарына қатысу сапасы	Фронталды	Жобалар нәтижелілігінің мониторингі (әдістемелік бірлестіктер мен пәндер бойынша, ғылыми жетекшілер бойынша, конкурс деңгейі бойынша)	Қазан-сәуір	Ж.Смагулова	Педагогикалық кеңес  (қаңтар, мамыр)	Жоғары нәтиже көрсеткен оқушылар үшін марапаттау жүйесін енгізу	жыл бойы

 V. МҰҒАЛІМНІҢ ШЕБЕРЛІК ЖӘНЕ ӘДІСТЕМЕЛІК ДАЙЫНДЫҚ ЖАҒДАЙЫНЫҢ ДЕҢГЕЙІН БАҚЫЛАУ

Бақылау тақырыбы	Бақылау мақсаты	Бақылау объектісі	Бақылау түрі			Бақылау әдістері	Орындау мерзімдері	Жауаптылар	Қарау орны	Басқару шылық шешім	Екінші бақылау
Мұғалімнің әдістемелік деңгейі	ОМЖ және ҚМЖ әзірлеу және іске асыру сапасын анықтау	Оқу-тәрбие жұмысы	Тақырыптық			Құжаттаманы зерделеу:ОМЖ және ҚМЖ	29.08-01.09	Ж.Смагулова	Директордың жанындағы кеңес	БӨП және БӨП әзірлеу және іске асыру бойынша оқыту семинарын өткізу
	Мұғалімнің әртүрлі формаларды, әдістерді және заманауи технологияларды қолдануы деңгейін анықтау (топтық жұмыс, жұптық жұмыс, жеке жұмыс)		Тақырыптық			Бақылау: сабаққа қатысу	Бір жыл ішінде сабаққа қатысқан кезде	Ж.Смагулова	Директордың жанындағы кеңес	Шеберлік сыныбын өткізу, Lesson Study ұйымдастыру
	Тұлғаға бағытталған тәсілді қолдану сапасын анықтау		Тақырыптық			Бақылау: сабаққа қатысу	Бір жыл ішінде сабаққа қатысқан кезде	Ж.Смагулова	Директордың жанындағы кеңес	Әдістемелік бірлестік отырысында тәжірибе алмасу
	Оқушылардың оқу жетістіктерінің деңгейіне сәйкес сараланған тапсырмаларды пайдалану тиімділігін бағалау		Тақырыптық			Бақылау: сабаққа қатысу  Құжаттаманы зерделеу: ҚМЖ	Бір жыл ішінде сабаққа қатысқан кезде	Ж.Смагулова	Директордың жанындағы кеңес
	Білім беру нәтижелеріне қол жеткізу үшін цифрлық білім беру ресурстарын пайдалану деңгейін анықтау		Тақырыптық			Бақылау: сабаққа қатысу  Құжаттаманы зерделеу: ҚМЖ	Бір жыл ішінде сабаққа қатысқан кезде	Ж.Смагулова	Директордың жанындағы кеңес
	Бағалау критерийлерін пайдалану мен тапсырмаларға дескрипторларды дұрыс құрастыру деігейін анықтау		Тақырыптық			Бақылау: сабаққа қатысу  Құжаттаманы зерделеу: ҚМЖ	Бір жыл ішінде сабаққа қатысқан кезде	Ж.Смагулова	Директордың жанындағы кеңес	А, В топтары: критериалды бағалау жөніндегі нұсқаулықты игеру
	Білім алушылардың жеке жетістіктерінің мониторингін, жүйелі зерттеулерді ұйымдастыру тиімділігін бағалау		Тақырыптық			Білімді тексеру: қорытынды бақылау жұмыстары Талдау: ТБЖ нәтижелері	Тоқсанла 1 рет	Н.Рахимбекова	Директордың жанындағы кеңес	Оқушылары білім сапасының төмен % көрсеткен мұғалімдерді біліктілігін арттыру курстарына жіберу
	Ұжымдық педагогикалық жобаларға қатысу жиілігін анықтау		Тақырыптық			Бақылау, сауалнама	Жыл бойы	Ж.Смагулова	Директордың жанындағы кеңес
Мұғалімдердің белсенді / пассивті ұстанымы	Білім сапасын арттыру және оқушыларды ынталандыру бойынша мұғалімнің жұмыс сапасына баға беру	Мұғалімнің шеберлігі мен әдістемелік дайындығының жай-күйі		Тақырыптық		Білімді тексеру: әкімшілік бақылау жұмыстары, талдау	Жыл бойы	Ж.Смагулова  С.Ахметова психолог	Педкеңес	Lesson Study ұйымдастыру, біліктілікті арттыру курстарына жіберу
	Мұғалімнің оқуды жүйелеу, балалардың жеке ерекшеліктерін (темперамент, мінез, қабілет, бейімділік және т.б.), өзінің жеке ерекшеліктерін біле білу қабілетін анықтау.			Тақырыптық		Бақылау, сауалнама, талдау	Жыл бойы	С.Ахметова психолог Н.Рахимбекова	Педкеңес	Мұғалімдердің өзара сабақтарға қатысуы.
	Мұғалімнің оқушының жеке басын, оның даму мүмкіндіктерін, өз қызметін жобалау қабілетін анықтау			Тақырыптық		Бақылау, құжаттаманы тексеру, талдау	Жыл бойы	Н.Рахимбекова	Педкеңес	Педагогтың кәсіби даму жоспарын құру
	Мұғалімнің оқу-тәрбие процесінде оқушылардың жас және жеке қабілеттерін ескеру қабілетін анықтау			Тақырыптық		Бақылау, сауалнама, талдау	Жыл бойы	Н.Рахимбекова	Педкеңес	Ашық сабақтар өткізу
	Мұғалімнің балалармен, басқа мұғалімдермен, оқушылардың ата-аналарымен байланыс орнату және қолдау, олармен дұрыс қарым-қатынас орнату, қажетті уақытта тиісті ықпал ету шараларын таңдау мүмкіндіктерін бағалау			Тақырыптық		Бақылау, сауалнама, талдау	Жыл бойы	Н.Рахимбекова	Педкеңес	Озық педагогикалық тәжірибені тарату
	Мұғалімнің балаларды ұйымдастыру, әртүрлі іс-шараларға қосу, өзін-өзі тәрбиелеуге ынталандыру қабілетіне баға беру.			Тақырыптық		Бақылау, сауалнама, талдау	Жыл бойы	Н.Рахимбекова	Педкеңес	Озық педагогикалық тәжірибені тарату
	Пән бойынша сабақтарды жоспарлау және ұйымдастыру сапасын анықтау		Тақырыптық			Бақылау: сабаққа қатысу Сұхбат	Ай сайын	Н.Рахимбекова Ж.Смагулова	ҒПК	Жас мұғалімдер онкүндігін өткізу
Шығармашылық / зерттеу топтарының жұмысы	Оқушылардың дарындылығын анықтау және дамыту бойынша шығармашылық/ зерттеу топтарының жұмысын бағалау	Эксперименттік және ғылыми-зерттеу жұмысы	Тақырыптық			Сауалнама Бақылау Сұхбат	Жартыжылдықта 1 рет	Ж.Смагулова	ҒПК	Оқушылардың дарындылығын анықтау мәселелері бойынша әдебиеттерді зерделеу
	Педагогтардың тәжірибесін жақсарту мақсатында Lesson study ұйымдастыру және өткізу тиімділігін анықтау.		Тақырыптық			Сауалнама Бақылау Сұхбат	Тоқсанда 1 рет	Ж.Смагулова	ҒПК	Ашық сабақтар өткізу, мұғалімдердің сабақтарына қатысу, мектеп, аудандық ҒЗК, олимпиадаларға, конкурстарға қатысу
	Педагогтердің инновациялық тәжірибесін енгізу және тарату бойынша шығармашылық / зерттеу топтарының жұмыс тиімділігін бағалау.		Тақырыптық			Құжаттаманы зерттеу Бақылау Сауалнама Талдау	Жартыжылдықта 1 рет	Ж.Смагулова	ҒПК	Мектеп, аудан, қала деңгейінде педагогтердің тәжірибесін жинақтау
Мұғалімнің кәсіби дамуы және өзін-өзі жетілдіруі	Оқыту мен тәрбиелеудің әдістері мен формаларының үйлесімінділігін сақтау мен қолдану деңгейін анықтау.	Мұғалімнің іс - әрекеттегі тәжірибесін зерттеу			Тақырыптық	Бақылау: сабаққа қатысу Сұхбат Талдау	Жартыжылдықта 1 рет	Ж.Смагулова	Директордың жанындағы кеңес	Біліктілікті арттыру курстарына жолдама
	Психологиялық-педагогикалық білімді және психология мен педагогиканың қазіргі жай-күйі туралы білімдері мен біліктлігіне баға беру.				Тақырыптық	Сұхбат Талдау	Жартыжылдықта 1 рет	Н.Рахимбекова	Директордың жанындағы кеңес	Біліктілікті арттыру курстарына жолдама
	Өзінің кәсіби дамуының перспективаларын білу мен жеке стилінің ерекшеліктерін анықтай алу қабілеттерін бағалау..				Тақырыптық	Сұхбат Талдау	Жартыжылдықта 1 рет	Ж.Смагулова	Директордың жанындағы кеңес	Біліктілікті арттыру курстарына жолдама
	Мұғалімнің өзін-өзі дамытуға дайындық деңгейін анықтау.				Тақырыптық	Сұхбат Талдау	Жартыжылдықта 1 рет	Н.Рахимбекова	Директордың жанындағы кеңес	Біліктілікті арттыру курстарына жолдама, жас мұғалімдердің онкүндігіне қатысу
	Оқытудың белсенді формалары мен әдістерін қолданудың  тиімділігін анықтау.				Тақырыптық	Бақылау: сабаққа қатысу Сұхбат Талдау	Жартыжылдықта 1 рет	Ж.Смагулова	Директордың жанындағы кеңес	Біліктілікті арттыру курстарына жолдама, жас мұғалімдердің онкүндігіне қатысу
	Тұлғаның шығармашылық әлеуетінің деңгейін бағалау тәжірибелерін анықтау.				Тақырыптық	Сұхбат Талдау	Жартыжылдықта 1 рет	С.Ахметова Н.Рахимбекова	Директордың жанындағы кеңес	Біліктілікті арттыру курстарына жолдама

VІ. ТӘРБИЕ ПРОЦЕСІНІҢ, ӨТКІЗІЛГЕН ІС –ШАРАЛАРДЫҢ САПАСЫН БАҚЫЛАУ
ПК-Педагогикалық кеңес
ДЖК-Директор жанындағы кеңес
ҒӘК-Ғылыми әдістемелік кеңес
СЖО-Сынып жетекшілер отырысы
ӨӨБҰО- Өзін-өзі басқару ұйымының отырысы
ДТІЖО-Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары
ОҒҚ-оқушылардың ғылыми қоғамдастығы